Η θέση μας για τα φετινά θέματα Μαθηματικών των Πανελληνίων

Ο βαθμός δυσκολίας ήταν μικρότερος σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές. Ειδικότερα στο πρώτο θέμα θεωρίας οι μαθητές δεν θα πρέπει να συνάντησαν δυσκολίες αφού ίσως ήταν από τα ευκολότερα των τελευταίων ετών. Σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια, δεν υπήρχε ζήτημα της μορφής «ισχυρισμός» που υπήρχε τα τελευταία χρόνια και απαιτούσε κριτική σκέψη. Το δεύτερο θέμα ήταν συνολικά αντιμετωπίσιμο με μοναδικό απαιτητικό υποερώτημα το Β4ii. Επιπλέον, δεν ζητήθηκε από τους μαθητές να γίνει γραφική παράσταση συνάρτησης. Το τρίτο θέμα δεν ήταν ιδιαίτερο απαιτητικό, κάλυπτε ένα σημαντικό κομμάτι του δεύτερου κεφαλαίου και απαιτούνταν γνώση ύλης προηγούμενων τάξεων. Τα δύο πρώτα του υποερωτήματα ήταν σχετικά εύκολα και αντιμετωπίσιμα από αρκετούς μαθητές με αποτέλεσμα να αυξηθούν τα ποσοστά των γραπτών  πάνω από τη βάση. Τέλος, το τέταρτο θέμα ήταν αρκετά δύσκολο αλλά οι πολύ καλά προετοιμασμένοι μαθητές κρίνουμε ότι μπόρεσαν να το αντιμετωπίσουν. Συνολικά, ζητήθηκε χρήση αρκετών θεωρημάτων, υπήρχε συσχέτιση ερωτημάτων με το το σχολικό βιβλίο και καλύφθηκε σχεδόν όλη την ύλη.

Η ομάδα των διδασκόντων Μαθηματικών των έλιξ